Ihm Rahmen unseres Projektthemas: „Bunt, wie die Blätter. Wir l(i)eben die HerbstVielfalt“, durften sich die 4. Klassen als echte Schauspieler und Schauspielerinnen am 30.09.2024 ausprobieren.

Gemeinsam mit dem Theaterkollektiv Lüneburg gestalteten wir Szenen und Standbilder, die auch auf dem Schulhof zu finden sind. Wie setzen wir uns für Kinder ein, die nicht mehr mitspielen dürfen oder Mitschüler, die ausgelacht werden?

In der Rollenfindung ging es vor allem um Reflexion und Empathie. Mit Hilfe der Theaterpädagoginnen ist es den 4. Klassen mit Spaß und einer kleinen Portion Magie gelungen, sich in die Gefühlswelt des Gegenübers hineinzuversetzen und Konfliktlösungen auszuprobieren.

Dieses Projekt Angebot wurde gefördert durch die Stiftung Bildung.

„Vielfalt leben“ bedeutet auch Neues zu entdecken, sich auszuprobieren und gemeinsam über den Tellerrand zu blicken. Dies durften die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 1 und 2 in dieser Woche erleben.

Ob in der Tanzgruppe, beim Fußball, Ju-Jutsu oder Schach, waren Werte wie Achtsamkeit, Fair Play, Toleranz und Respekt maßgeblich, um das Wir-Gefühl zu stärken.

Diese Angebote wurden durch die tatkräftige Unterstützung der umliegenden Vereine geplant und umgesetzt. Daher richtet sich ein großes Dankeschön an:

·         den Carnevalsclub Tripkau – gelb/weiß 1958 e. V.

·         den Neuhauser Carnevals Club e. V.

·         die Sportgemeinschaft Tripkau von 1925 e. V.

·         den Sportverein Kaarßen e. V.

·         den Turnverein von 1860 Neuhaus/Elbe e. V.

Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Freude an den Aktionen und nehmen hoffentlich eine extra Portion Neugier auf ihren weiteren Weg mit.

Jedes Kind der 1. Klassen der GOBS Neuhaus/Elbe hat eine bunt bemalte Lesetüte geschenkt bekommen. Diese Lesetüten wurden am Ende des letzten Schuljahres von der Klasse 2a im Unterricht mit viel Freude individuell gestaltet. Gefüllt wurden die Lesetüten von der Elbe-Buchhandlung Boizenburg. Und nun wurden sie den neuen Erstklässlern übergeben.
Und was ist darin? Schauen wir einmal rein: ein altersgerechtes Erstlesebuch, ein Türhänger für die lesenden Kinder, ein Lesezeichen und ein an die Eltern gerichtetes Begleitschreiben zum Thema Lesen im Grundschulalter.
Das Anliegen dieser Lesetüten-Aktion ist es, bereits bei den Schulanfängern die Lust am Lesen zu wecken und Eltern auf die Bedeutung des Lesens und Vorlesens aufmerksam zu machen. Kinder sollen möglichst von Anfang an erfahren, dass der Umgang mit Büchern etwas Wertvolles ist und dass Bücher über die Wissensvermittlung hinaus spannend und lustig sind und neugierig machen.